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    圍繞樂寫作文五百字(圍繞樂字寫一篇作文500字左右急)

    1.圍繞樂字寫一篇作文500字左右急

    你好,很高興能回答你的問題!

    在流淌的歲月里,總有零碎的記憶在腦海里徘徊,只有快樂在跳動,引發我快樂的回憶。瞧!有一個在閃閃發亮,勾勒出那天的畫面。

    廣州的春風令人沈清氣爽,我和弟弟沐浴著金色的陽光,一邊體味著春風的煦暖,一邊像小鳥一樣等待著家教身影的出現。

    果然,沒過一會兒,她匆匆的身影便向我們跑來。她叫我們快點,去大學城的車就在前面了,我們跟她跑,就像小孩子的追逐一樣。

    時間過得真快,轉眼間,我們就到了大學城,我們蹦蹦跳跳地進入了大學城。映入眼簾的只有一棟棟高高的校區,一個個在操場上玩籃球的身影……

    家教還叫了她的一些同學跟我們去騎雙人車,我坐在家教后邊的自行車,為了表現我的強勁,我特意使勁地踹,我享受著那幾次表揚“你騎得還真快”弟弟坐在一個男的后面,他并沒有在騎,竟坐在載嬰兒的那椅子上,其實他已經九歲了,不免有些可笑,原因在于他不會騎。

    我們享受著風兒帶來的歡快、涼爽,一路上有說有笑的。踩著踩著,我的速度越來越慢,只是伴隨著家教的速度,平緩地騎著。眼看,他們一個個都超越了我們,還在前面得意洋洋地笑著,弟弟甚至轉過頭來做了幾個鬼臉,我們倆都快氣炸了,馬上快速地蹬著自行車,飛快地超越了他們。我得意地笑,她也得意地笑。

    沒想到,他們竟拐彎去科學館,得意的笑馬上變成尷尬的樣子。我們一蹬一蹬地蹬著,終于,我們也到了那里。

    我們背對著“地球”排成一列,開始照相,我們不是叫“茄子”,而是叫“傻瓜”,呵呵!這個我們可不是約定好的哦!只因照者綽號為“傻瓜”,其實當我們叫時,他并沒有多大的反應,只是呆了會,隨即便突然跳在我們前面。所有的人都被他者搞笑的行為遮得四不像。

    騎完了自行車,我們又喝了珍珠奶茶,甜味一下子涌進心靈……

    那天是我最開心的一天。

    其實快樂很簡單,生活中的星星點點都是快樂的瞬間,快樂并非遙不可及

    只因有太多的快樂,而讓你不知所措。

    2.圍繞樂字寫兩件事500字

    樂是什么呢?我覺得樂就是快樂,那什么又是快樂呢?我覺得收獲是快樂的,分享是快樂的,給予也是快樂的。

    去年冬天,我在花盆里種了幾棵蒜,我天天澆水,三天以后,它長出了嫩嫩的葉子,于是我更勤快更精心地照顧它,又過了十來天,綠油油的蒜苗長滿了花盆,那一刻,我覺得收獲是快樂的。

    記得有一次,我買了一包薯片,碰巧遇見了我的朋友,于是,我邀請他一起品嘗,我分享的是食物,但收獲的卻是友誼的快樂,那一刻,我覺得分享是快樂的。

    過生日時,媽媽答應發給我50元錢,讓我買學習用品。走到街上,我看見一位頭發雜亂的大哥哥,胸前掛著一張硬紙板,上面寫了一封求救信。哦,原來是他的父親得了病,需要很多錢,懇求好心人的幫助,我突然想起媽媽說過:“贈人玫瑰手有余香”,我就毫不猶豫的把那50元給了他,他用感激而又充滿希望的眼神看著我,這眼神,讓我有足夠的信心幫助更多的人。路邊的柳樹隨風搖曳,好像在為我的舉動拍手鼓掌,那一刻,我覺得給予更是快樂的。

    快樂就像小鳥,每天都在我身邊圍繞,快樂就像空氣,時時刻刻都充斥在我周圍。人生中如果沒有快樂,就像是生活中沒有陽光,一片黑暗。以后,我要用積極樂觀的態度去面對生活中的酸甜苦辣。

    3.圍繞中心意思寫樂作文500字

    樹木結果,樂在其中。一粒種子埋在地底下,生根發芽。要經過漫長的時間才能長成一棵蒼天大樹,枝葉繁茂,它終于盛開出了滿樹繁花。到了秋天,樹上結滿了累累碩果。人們就把果實摘下來,美美地吃掉了。第二年,它照樣開花結果,人們又把果實摘下來,吃掉了。我問樹伯伯:“樹伯伯,你不委屈嗎?”風中傳來了樹伯伯的回答:“不,我看見你們吃得高興,我就快樂!”

    蜜蜂釀蜜,樂在其中。蜜蜂要飛好遠的路,采好多的花粉,才釀出一點蜜。而那些蜜的享用者,不是辛勤勞動的蜜蜂,而是別人。蜜蜂依舊不斷地采花釀蜜。我問蜜蜂弟弟:“蜜蜂弟弟,你的勞動都獻給了別人,你不心疼嗎?” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答:“能給大家奉獻甜蜜,我很快樂!”

    外婆做菜,樂在其中。外婆每天必做的作業是:買菜、洗菜、炒菜。跑出跑進,辛辛苦苦,累得腰酸背痛,滿頭大汗,弄得渾身油膩。而那些美食都倒進了我們的肚里了。當外婆看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時,她那疲憊的臉上就會洋溢著心滿意足的笑容。

    老師教書,樂在其中。老師每天晚上都得備課改作業,第二天還要給我們上課,輔導我們直到我們完全弄懂為止,而獲得知識受益無窮的人是我們。當老師看到我們進步時,就會點頭贊許,連聲夸獎,好像我們把快樂給了她似的。

    奉獻是快樂的。大樹、蜜蜂、外婆、老師都獻出了自己的勞動成果,而他們都樂在其中。

    4.以樂為題的作文500字(記敘文)

    這些都是件快樂的事。其中,使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。

    有一天,我正在寫作業。突然聽見弟弟在喊:“咱們種的瓜長瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的筆,飛快的跑過去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎.

    由此,使我想到春天一個星期天的下午,陽光明媚,花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光。花從中開的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么?我們商量來商量去,最后決定在那塊空地上種瓜。

    等到第二天早晨起來,我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上,動起手來。首先我們拔草,草真難拔呀!它的跟深深的扎進了干硬的土里,廢好大的勁才能拔起來 。我們堅持不懈的干,那些討厭的草,終于被我們消滅了。然后挖坑,坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖,一不小心,瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人,問清楚了之后,我們把籽放下,埋好。

    接著是澆水,我們澆水時水總是流出來,好半天才弄好。

    我們干的滿頭大汗,這活雖然累,但是我們想到豐收的果實,只覺得心里像吃了蜜一樣甜,一樣開心,一樣快樂。

    隨著時間的遷移,我們種的瓜發芽了,爬蔓了,開花了,結果了。在瓜發芽、開花、結果的日子里,我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它,都帶著一個美好的愿望--早日看到豐收的果實,看到用自己的勞動創造出來的果實。

    慢慢的,慢慢的,瓜秧長大了,結瓜了,我盼望已久的愿望實現了。今天,我和弟弟抬著自己豐收的果實,心理特別高興,特別快樂。

    這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜。現在想來要得到豐收的果實,必須付出艱難的勞動。學習也是一樣,難道不是這樣嗎?

    記一件快樂的事

    5.《樂》作文500字

    樂是人生中必不可少的一個部分。你要問我生活中的‘樂’,嘿嘿,那可多得說不完——

    讀書之樂

    作為“書蟲”的我喜歡讀書,熱愛讀書。媽媽只要一買回來我喜歡的書,我就會迫不及待的去看,顧不上吃飯,顧不上睡覺,沉醉在書的世界里。

    有一次,在回家的路上,我邊走邊看書,競絲毫沒有發覺自己的前面有一棵樹,筆直的朝前走去。后果可想而知,“哐”的一下我一頭撞在樹上,撞得我眼冒金星,頭昏眼花,一摸腦袋,一個大包出來了。當時我也覺得怪不好意思的,不過后來想想,如此‘壯舉’,將來一定能成為一次美好的經歷呢。于是乎,我就樂呵起來了。在隨后的十天里,同學們都管我叫“獨角大王”。

    音樂之樂

    音樂也是我的最愛之一,我小時候學過電子琴,學過竹笛,雖然都沒有堅持下來,但這絲毫不影響我對音樂的喜愛。音樂給我帶來了許多樂趣。元旦前,爸爸從貴州帶回來三個陶笛,我很快就掌握了吹奏陶笛的方法,能吹奏出好幾首流行歌曲。正好趕上班里快要舉辦聯歡會了,老師說有興趣的同學可以排表演。我靈機一動,打算和同學來個陶笛雙重奏。放學后,我每天和同學一起排練,到了表演的那天,我們倆已經配合的很好了。我們演奏的是《我和你》,同學們都全神貫注地聽著,我們的陶笛聲在教室里回蕩著,所有的人都陶醉在音樂里。表演結束后,同學們的歡呼聲說明了一切。我很得意。

    運動之樂

    我不僅喜歡讀書和音樂,我也喜歡各種運動。滑板是各種運動之中我最鐘愛的一項。它風一般的速度給我極大的滿足,在風馳電掣中也給我帶來了成就感。

    我在我們的小區里可以說是滑板是玩得最棒的,所以我的很多同學和朋友都來“拜師”了。既然他們虛心來“拜師”,那我也不能有所保留,于是我把我的“絕技”都傳授給他們,并一一指點。在我作示范的時候,我的“徒弟”們臉上都是那種崇拜的表情,驚嘆道:“太厲害了!”現在我已經教出幾位“高徒”,因為有幾個人已經把我的“絕技”都學到了。古人云:“青出于藍而勝于藍”,我希望他們玩滑板都能超越我,那樣的話,我會非常有成就感。

    游戲之樂

    除了讀書、音樂、運動給我帶來的快樂以外,游戲也給我帶來很多的快樂。我喜歡玩電腦里的游戲,喜歡升級的感覺,喜歡挑戰的感覺,喜歡超越的感覺。當然,我是很有節制的,不會沉迷在游戲里。通常我都是把所有的作業都完成以后,和幾個同學約好一起在網上玩三國殺。

    樂,無處不在,但又看不到蹤跡。正是因為樂,我們的人生才更加美好。歡迎大家和我一起來體會這種種之樂。

    滿意請點下采納 謝謝

    6.以《樂》為題寫一篇不少于五百字的作文

    樂在書中

    快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀,領著我到智慧倉庫里遨游。快樂,是一朵芬芳的野花,散發著淡淡的幽香,滋潤著我的思想;

    讀書,讓我樂在其中。一本書,是智慧的結晶;是有著讓我學會做人做事的至理名言;是有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。

    自然知識的圖書,帶我走進了大自然的懷抱:草原的奇花異草,深海的各種魚類,昆蟲世界里大大小小的蟲子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識。

    科幻小說類圖書,領我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰爭,曲折離奇,刺激無比;外星人和飛碟的事故出神入化,內容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝,使我進入了科學的幻想世界里。

    品味唐詩宋詞,使我領悟了其中的奧妙:這里有山清水秀的風景,有奇異可愛的動物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“綠樹村邊合,青山郭外斜”的旖旎,有“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的不舍思鄉情,有“風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲”的戰士悲壯之情。山是青的,天是藍的,風似滑的,云似夢的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里體會到。

    書本能給予我很多的幫助。

    我平時喜歡看科幻與童話的書,這也大大地擴展了我的想象空間。我平時還準備了一個積累本,積累了一些好詞好句,這也大大地提高了我的作文水平和想象力。

    記得在陽光喔的某次考試,剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機會。平時積累的好詞好句,很快就派上了用場。可是,好景不長,寫到了中間段落后,我就快撐不住了。就在這千鈞一發的時候,突然我的腦中浮現了一篇童話故事,仔細思考后,就發現這個結構是一樣的,還發現這些內容有點相似。這時,我茅塞頓開,眼里放出無盡的光芒,于是,我就刷刷地寫起來。“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話應該可以形容我吧。

    一個星期后,我又來到了陽光喔上課,老師笑容滿面地走進教室,我懷著喜悅的心情,看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴成了倒八字,用她那輕快的聲音宣布考試結果,我得了No2!鳥兒在樹梢上歡叫,風兒在我的臉旁吹過,它們仿佛在為我狂歡,樹兒在擺著手,似乎在鼓勵我。我樂在其中!

    我真是好運連連,剛好學校考試也寫這個題材的作文,我又得了高分,被評為范文而在班上宣讀。別說我是多么的開心!

    古人說得對:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書讓我樂在其中! 這些年,取得的優異成績就是這么來的!

    7.題目是《樂》的作文,500字左右,

    學習的苦與樂 駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行時何等的苦啊,以此比學海之苦真是形象而深刻。

    頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。 同學們常說:“學生時期是一生最苦的階段。

    確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰的也是學生。

    隨著一年年的升級,一次次的升學,同學中患近視眼的人在逐漸增長,近視度也不斷加大,同時,這是何等的苦啊! 自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,受些,心記,全神貫注,不得松懈。 為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點,疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴” 苦不勝言。

    學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。

    當你經過艱難的思索,推理,最后解出一道難題時,會喜形于色,當你在學習中取得優良成績時。會感到由衷的喜悅,當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中,當你中學,大學畢業,運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂,學習本身包含著權大的樂趣。

    凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中。 俗話說:“沒有苦中苦,那有甜上甜。”

    學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不行的。對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。

    只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

    8.圍繞"樂"寫一篇作文

    苦與樂

    生活在這個年代的我們,苦與樂的意義其實是很模糊的。生活每天如流水一般的平靜,沒有什么大起大落的變化。在長輩的話里,我們的生活是幸福的、是天堂,但對這一切我們又從和感受呢?

    記得有一次,去參加夏令營的——生存大挑戰,雖然那并不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說,這真是苦啊!

    那時候我們真是十分之開心,其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等,還學會了許許多多做人的道理,這是我們快樂的時刻。

    其中最快樂的就數野炊了!他們給我們提供了野炊的用具,食物等。我們分工合作,有的撿柴,有的拿水,有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材,我們的柴在山上到處都是。起好火了,我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果,心里是樂的。

    接下來就輪到苦了!那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山,剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去后,本以為走不遠就到達目的地可是,我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠,有竹林,小溪,樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中,我們遇到了一個馬蜂窩,有幾個人被嗤到了,被嗤的部位腫起來了。這是苦的的!

    我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。

    苦與樂

    苦與樂相互矛盾,又相互聯系。比如樂吧,紙醉金迷是一種樂,功成業就也是一種樂,前者低級庸俗,后者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂,苦中得樂,苦中享樂。

    苦與樂,二者相依在一起,是對立的統一,可以相互轉化。苦是樂的源頭,樂是苦的歸結。“不經風霜苦,難得臘梅香,”成功的快樂,正是經歷艱苦奮斗后產生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人“頭懸梁,錐刺股,”苦則苦矣,但他們下苦功實現上進之志,本身就是一種快樂,以苦為樂,苦中求樂,其樂無窮。

    9.圍繞快樂是什么寫一篇作文500字左右

    快樂

    快樂是什么?是擁有全世界的財寶?還是有很大的權力,可以支使他人?都不是。其實真正的快樂不必遠求,它就在我們身旁。

    我認為快樂是沉浸在一本好書中,跟主角一起到處冒險,一起四處玩耍。開心時,一同大笑幾聲;難過時,一起悲傷流淚。翱翔在書中世界,我看到無數的美景,嗅到無比的芬芳,心中感覺快樂無比。我要用書當鑰匙,打開知識的大門,汲取智慧的泉源。閱讀一本好書,并陶醉在其中,使我感到很快樂。

    彈琴也使我感到快樂。雙手來回穿梭在黑白琴鍵中,像兩只蝴蝶在花叢間翩翩起舞,悠揚的樂章自我手中流泄,有時是蟬兒出土后在烈日下高聲歌唱的激昂,有時是微風輕拂臉頰的那種輕柔,有時是新生兒造訪世間的喜悅,有時又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深的沉醉在那美好的旋律中,無法自拔。彈琴,也使我感到快樂。

    快樂是和同學一起在籃球場上打球,一起在場上奔跑,一起跳躍,也一起流下屬于我們青春的汗水。盡管早已汗流浹背、早已精疲力竭,臉上卻仍掛著微笑,這并不是頑固的逞強,而喜歡籃球的沖動與執著。打籃球時,我是快樂的。

    快樂是什么?快樂沒有形體,但卻能使人感到愉悅。其實珍惜并想手自己所做的事,這種感覺,就是快樂!

    10.《樂》作文500字

    假如,你要讓我給“樂”組詞,那我肯定會毫不猶豫的組“快樂”,因為快樂是生存的基本。

    在我的記憶中,“樂”就是一個頑皮的孩子。它累了就會來找我。

    當然,我也很歡迎它來。有一次,我去滑雪。

    當一眼望去滑雪場時,“樂”又跑回來了,它此刻在我的心中打滾、拍手……它迫使我一步一步走向滑雪場。此刻,我瞬間換上了“鎧甲”,不怕摔在雪地中。

    一開始,我不得不只在平地上練習我那未被發掘的才華。時間過的飛快,我已經累的上氣不接下氣了。

    媽媽看我累成這樣,就讓我去休息廳暫時歇息一下。“樂”又回來了,它帶來了一個消息,那就讓我去雪地上往下沖,我毫不遲疑的答應了。

    我拖著雪板,扶著繩子,一步一步走上一個緩坡。“樂”又來了,它讓我往下滑,閉住眼,腿不要分開。

    我居然很傻很天真的把眼睛閉上,往下沖。嘩,嘩……很不幸,我撞到了一位大姐姐,我很后悔閉上眼睛。

    我不敢滑下去了,便走了下去。直到現在,我一直忘不了雪坡上的我。

    于是,“樂”又來了。于是,我感受到了“樂”的趣味。

    于是,生活因“樂”而變的更多姿多彩了。

    圍繞樂寫作文五百字

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