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    描寫電子琴的詞語(彈電子琴時的動作描寫四字成語)

    1.彈電子琴時的動作描寫四字成語

    彈電子琴時的動作描寫四字成語——得心應手、心手相應、游刃有余、駕輕就熟。

    得心應手

    dé xīn yìng shǒu

    【解釋】得:得到,想到;應:反應,配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。

    【出處】《莊子·天道》:“不徐不疾,得之于手而應于心。”

    【結構】連動式。

    【用法】用于各種技藝。還用來形容做事順利。有時可作祝賀之辭。一般作能愿賓語、定語、狀語。

    【正音】應;不能讀作“應該”的“yīnɡ”。

    【近義詞】心手相應、游刃有余、駕輕就熟

    【反義詞】不文不武

    【辨析】(一)~和“隨心所欲”;都表示“心里怎么想;就怎么做出來”的意思;有時都可表示做事“順手”。不同在于:①同樣表示“做事十分順當;”~表示“順心;順手”;“隨心所欲”僅表示“順心”。②~是褒義成語;常形容技藝熟練;“隨心所欲”是中性成語;常用來表示隨著自己的心意說話;思維活動的意思。(二)~和“渾灑自如”都形容技藝純熟。但~范圍廣;可指一切技藝方面;“揮灑自如”側重在善于運用筆墨;一般指書畫和寫文章方面。

    【例句】這位老作家運用語言的功夫已達到~的地步。

    2.描寫彈電子琴是怎樣練習的

    要學成一項本領,必須付出艱辛的汗水.這就是我從學電子琴的艱辛過程中悟出的道理.

    記得那是在去年的暑假,爸爸想讓我學一種樂器,便帶我去樂器通李老師的家

    里.我一眼便看中了電子琴,于是,學電子琴的艱辛生活就從此開始了.

    老師先教我彈電子琴手該怎么放.“每一根手指放在一個琴鍵上,手心離琴一

    個拳頭‘‘.李老師說.我本來做得不錯,可是沒一會兒就累了.我只好把手降低一些.可惜“紙包不住火‘‘,我“偷工減料‘‘的行為還是被李老師發現了.她生氣地說:“要學就好好學,一點都不許馬虎.‘‘我火冒三丈地說:“你知不知道這樣很累呀?‘‘李老師一聽反而語重心長地說:“我以前學得時候也很累,可是如果不付出一點汗水怎么能學成本領呢?我相信你是個有恒心的孩子,加油!‘‘聽了這番鼓舞人心的話,我心里頓時充滿了信心.我回到電子琴前,又開始練了.我還是彈不好,又

    有點灰心了.但我看見老師那充滿鼓勵的目光和那時時對我伸起的大拇指,我堅持練下去.天氣的炎熱使我汗流浹背,但我還是堅持了下去.經過一番努力,我終于學會了彈電子琴.我熱淚盈眶,激動地抱著老師.

    我好高興,不但是因為我學會彈電子琴.而且是因為我明白了一個道理:吃得苦中苦,方為人上人.

    3.描寫我的藝術(電子琴)的500字作文 急

    學電子琴

    在我所有的愛好中,學彈電子琴也算是我的一個愛好,它在我的生活中占去了一定的休閑時間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢?

    事情是這樣的:一天,在學校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來參加,我也不例外,報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴,教我們唱。當我聽見美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課,老師愛帶我們去音樂室上,經過老師的講解和彈奏,我慢慢的對琴產生了興趣,琴聲優美,能讓人的神經進行休息。

    在家里,我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下,爸爸媽媽看見我天天這樣唱,也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時,爸爸叫我靜下心來,彈最簡單的練習曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來聽、看,忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音,就萬事大吉了。說起來容易,做起來難,光這七個音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認識簡譜,掌握節奏。經過了幾個月的學習我學會了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進行曲》等。現在在家,時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候,我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。每當我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時候,我的心情就顯得無比舒暢,就好像吃了一個人參果,渾身三萬六千個毛孔都開放了。

    我愛音樂,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優美的琴聲.

    4.描寫我的藝術(電子琴)的500字作文 急

    學電子琴 在我所有的愛好中,學彈電子琴也算是我的一個愛好,它在我的生活中占去了一定的休閑時間。

    大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢? 事情是這樣的:一天,在學校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來參加,我也不例外,報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴,教我們唱。

    當我聽見美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課,老師愛帶我們去音樂室上,經過老師的講解和彈奏,我慢慢的對琴產生了興趣,琴聲優美,能讓人的神經進行休息。

    在家里,我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下,爸爸媽媽看見我天天這樣唱,也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時,爸爸叫我靜下心來,彈最簡單的練習曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來聽、看,忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。

    我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音,就萬事大吉了。說起來容易,做起來難,光這七個音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認識簡譜,掌握節奏。

    經過了幾個月的學習我學會了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進行曲》等。

    現在在家,時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候,我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。每當我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時候,我的心情就顯得無比舒暢,就好像吃了一個人參果,渾身三萬六千個毛孔都開放了。

    我愛音樂,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅人們的心田。

    我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優美的琴聲。.。

    描寫電子琴的詞語

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